Collections de gestes
Au creux de nos mains
Nov 30, 2020
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Et si toutes nos relations tenaient dans nos mains ? Agripper, tenir, accrocher, caresser disent nos manières d’être en relation aux autres. Ce projet se propose d'élaborer avec les enfants d'une ville, une "collection de gestes" ceux qui se font à deux et qui nous mettent en lien. Les gestes s'écrivent en mots, afin de pouvoir ensuite offrir la possibilité à chacun.e de les refaire. La collection de gestes aboutit à une exposition chorégraphiée à activer dans l'espace public.
Projet conçu par Mélanie Perrier
Mené par Mélanie Perrier, Marie Barbottin et Marine Combrade (La collection de Bagnolet)
Mené par Mélanie Perrier (Les collections de la Courneuve, Verrière-le-Buisson et Orsay)
Mené par Mélanie Perrier et Pep Garrigues (La Collection de Tremblay-en-France)
La collection de Bagnolet (2020-2021): en partenariat avec les Rencontres Chorégraphiques Internationales de Seine st Denis et le Centre Guy Tofolleti de Bagnolet , soutenu par la fondation Hermès, l'ARS.
La collection de La Courneuve (2022): en partenariat avec le Centre Culturel Houdremont. Avec les enseignantes Laïla Oumachar et Oumayma Henid Et les élèves : Amir, Hademou,Aïssé, Yélinah, Mohamed, Imrane, Nassiba,Youssef, Dayyan,Thiya, Adem,Tyler, Jaymes, Djilali, Inès, Alimata, Zoubayr, Anaïs, Sohan, Afiqah, Mohamed, Nedryssann, Hashim, Amine
La collection de Verrières-le-Buisson (2022) : en partenariat avec la Mairie de Verrières -le-Buisson. Avec les enseignant.es Laetitia Guillot, Nathalie Erbetta de l’Ecole Honoré d’Estienne D’orves, ainsi qu’Hélène Isoir et Christophe Leproux de l’Ecole Paul Fort et bien sur les 85 élèves de CP, CE1 et CE2
La collection d'Orsay (2024) en partenariat avec la Ville d'Orsay, le théâtre Jacques Tati. Les enseignantes Catherine Péronnet et Corinne Xerri de l’Ecole Mondétour et leur élèves de GS/ CP.
La collection de Tremblay-en-France (2024) en partenariat avec le TLA Théâtre Louis Aragon, Scène conventionnée d'intérêt national, de Tremblay-en-France, le Conseil Départemental de Seine St denis, l'Ecole Primaire Rosenberg et le Lycée Léonard de Vinci. Avec les élèves de CP et de Seconde.
(2024) - La COLLECTION de TREMBLAY-EN-FRANCE
Pour cette nouvelle collection, le choix de l'intergénérationnel a été fait pour mettre en dialogue 2 classes : l'une en CP et l'autre en seconde. Comment les gestes des uns répondent à ceux des autres. Chaque classe a élaboré sa collection de gestes et à mis en résonance chacun de leur geste avec ceux des autres dans la mise en exposition au sein de la ville. Un parcours à activer de 12 stations dans la ville a ainsi été composé qui confronte à chaque fois 2 gestes. Grâce aux cartels-partitions sous chaque photographie, Les habitant.es, passant.es sont pendant 2 mois invités à refaire les gestes au gré de leur passage. Cette collection a impliqué 52 élèves.
(2024) - La COLLECTION D'ORSAY
Cette 4e collection de gestes s'implante dans le quartier de Mondétour de la ville d'Orsay et engage 2 classes de CP mise en résonance. 14 gestes mise en commun ont été exposés dans un parcours dans la quartier autour de l'école destiné à tous les habitant.es.
(2022) - la COLLECTION DE VERRIERES-LE-BUISSON
Cette 3e "collection de gestes" a été menée avec les élèves de quatre classes des écoles Paul Fort et Honoré D’estienne d’Orves de la Ville de Verrières-le-Buisson, de mars à juin 2022. Fruit de ce projet à la fois chorégraphique et photographique, 20 gestes ont été inventés par les enfants pour former leur “collection de gestes”. Considérée comme un véritable aboutissement de cette aventure artistique, cette exposition chorégraphiée à activer investit le Parc Régnier et le Square Vilmorin de la Ville pendant tout l'été. Ce projet d'une nouvelle envergure a été réalisé avec le soutien de la Ville de Verrières-le-Buisson, La Région Ile-de-France et du Conseil départemental de l'Essonne.
(2022) - La COLLECTION DE LA COURNEUVE
Et si toutes nos relations tenaient dans nos mains ? Quels sont les gestes de liens que l’on peut faire à deux avec nos mains ? Agripper, tenir, accrocher, caresser sont autant d’indices de nos manières d’être en relation aux autres.
Ce volet 2 a été mené avec les élèves de 2 classes de CE1 de l’école Paul Langevin de La Courneuve de janvier à avril 2022.
Ce projet chorégraphique et photographique a permis de créer avec les enfants 14 gestes pour une nouvelle collection, exposée ensuite dans la ville de la Courneuve.
Considérée comme un véritable aboutissement de cette aventure artistique, cette exposition d’images et de mots vient investir des murs et façades de La Courneuve choisies par les enfants pour redessiner des liens dans la ville.
Cette exposition a donné lieu à une visite performée par les enfants le 1er avril 2022. Ces images de gestes sont autant à regarder qu’à refaire dans la ville.
(2021) - La COLLECTION DE BAGNOLET
Un groupe d'une dizaine d'enfants du Centre Guy Toffoletti se sont réunis pour déployer une danse et des gestes qui détendent, assouplissent, en somme à mettre en mouvement nos relations.
Nous avons appris à nous relier dans la danse par une découverte tactile, sensible. Les enfants ont ainsi répertorié les gestes à faire seule ou à deux, ceux qui nous mettent en lien. Cette première collection de 10 gestes, décrit par tous, est accompagnée de sa partition sonore.
Au fil du projet, nous avons réalisé à même ces liens retissés une collection d’images et de récits conduisant à une exposition photographique sur les murs de la ville.
Considérée comme un véritable aboutissement de ce projet, cette exposition chorégraphiée a investi le quartier de la Noue de Bagnolet.
Cette exposition a donné lieu à une déambulation performative menée par les enfants du projet et à une exposition en septembre 2021. Ce projet a été réalisé avec le soutien des rencontres Chorégraphiques Internationales de Seine St denis, la DRAC Ile-de-France, la fondation d'entreprise Hermés.
