Dans le cadre de la formation La médiation, module #4 menée par le CN D, Mélanie Perrier est invitée à nouveau à intervenir sur la méthodologie d'approche spécifique et d’ingénierie de projet propre aux projets adressés aux personnes du champ social, du soin, en situation de handicap, grand age et de la toute petite enfance dans le cadre de l’Éducation artistique et culturelle.
Formation La médiation Module #4 : Construire un parcours
CN D
A travers quelques projets phares menés ces dernières années au sein de la compagnie, Mélanie Perrier reviendra sur la construction de sa charte d'ingénierie de projet d'EAC" avec notamment cette série de questions préalables :
•Les objectifs artistiques ont-ilsété clairement énoncés ?
• Y a t-il plusieurs naturesde propositions et de mode d’actions proposées (expérimentations, observations,découvertes…)
•Comment sont découpés les tempsdu projet (formats, fréquence) ?
•L’espacedes ateliers est il safe?
•Y a t-il une variété de postures des corps des participant.es prévues dans les situations proposées ?
•Combien de points de vueset rôles sont ils proposées aux participant.es
durant le projet ?
•Quels outils et temps sontprévu pour organiser le suivi entre les acteurs du projets ( artistes/structures/lieu) ?
•La conclusion du projet seconstruit elle avec les participant.es?